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SUMMARY:2025 EUA Annual Conference
DESCRIPTION:While sustainability is about building a better future\, resilience is about overcoming internal and external challenges. Crucially\, both elements are needed for universities to succeed in today’s world. \nThe 2025 EUA Annual Conference\, hosted by the University of Latvia in Riga from 10-11 April\, will strive to define what sustainability and resilience\, as multi-faceted concepts\, mean for universities. By ‘Connecting the dots on sustainability and resilience’\, this event will explore how universities can contribute to a more sustainable future\, both on and off campus\, while strengthening institutional and societal resilience. So\, how can university leadership and communities best pursue sustainability and resilience as key objectives of institutional missions\, strategies and activities? \nTo reflect on this\, the 2025 Annual Conference will explore what sustainability means from the point of view of funding\, digitalisation\, academic careers and university leadership. Sessions will also shine a spotlight on the Sustainable Development Goals (SDGs)\, showcasing how they can be put into action by universities. At the same time\, participants will reflect on how institutions can become resilient without turning inwards on themselves\, in sessions dedicated to knowledge security and inclusion.
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SUMMARY:Open Science – Chance oder Herausforderung?
DESCRIPTION:Die Idee von „Offener Wissenschaft“ (Open Science) ist bereits seit Langem in vielen Disziplinen und Forschungseinrichtungen etabliert und verspricht unter anderem eine bessere Überprüfbarkeit von Forschungsergebnissen und damit mehr Vertrauen in die Wissenschaft; schnelleren Erkenntnisgewinn durch mehr Austausch\, Kooperation und Nachnutzung; mehr Fairness in Bezug auf den Zugang zu Tools und Infrastruktur. Sie birgt aber auch Herausforderungen: Diese können technischer und organisatorischer Natur sein (Entwicklung\, Finanzierung und Governance von Plattformen\, Software o.Ä.) oder in verschiedenen Auffassungen einer bestmöglichen Nutzung und Verbreitung wissenschaftlicher Erkenntnisse liegen. Zudem beinflussen ethische und rechtliche Grundsätze (Umgang mit Versuchstieren oder Proband:innen\, Anonymisierung von Forschungsdaten\, Verwertung von Forschungsergebnissen etc.) den Umgang mit Open Science. \nIm Rahmen dieser Tagung werden Personen aus unterschiedlichen Arbeitsbereichen an der Universität Graz zu diesen Aspekten Stellung nehmen und aus ihrer eigenen Perspektive dazu berichten. \nProgramm
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SUMMARY:Ready to normalise openness?
DESCRIPTION:Wir sind es gewohnt\, Open Education von bestehenden Frameworks und (Infra-)Strukturen her zu denken – und Openness “aufzupfropfen”. \nWarum nicht die Richtung umdrehen und Umgebungen und Praktiken grundlegend offen erdenken? \nWas\, wenn offene Lehre die Norm wäre und nicht die Ausnahme? \nDann sei dabei beim Barcamp #3!\nAm 24. April 2025 findet das dritte OER-OER-Infrastruktur-Barcamp #oertopia an der Universität Innsbruck statt. \nWeitere Infos\n*   Website: https://oerbase.github.io/Barcamp3/\n*   Anmeldung unter oer@uibk.ac.at<mailto:oer@uibk.ac.at>\n*   Nachlese vergangene Barcamps: https://oerbase.github.io/Barcamp2/barcamp-1/ und https://oerbase.github.io/Barcamp2/barcamp-2/ \nBeim dritten OER-Infrastruktur-Barcamp #oertopia laden wir Dich dazu ein\, radikal neu zu denken und bestehende Paradigmen in Frage zu stellen! \nVon Widersprüchen\, Ambivalenzen oder Vorläufigkeiten lassen wir uns dabei nicht aufhalten. \nDiskussionsthemen\n\nWie verändert die zunehmende Fähigkeit von KI\, Inhalte zu generieren\, unser Verständnis von Urheberschaft und Originalität?\nWelche alternativen Modelle gibt es\, um Wissen und Kreativität zu teilen und zu schützen?\nWelche Widersprüche existieren innerhalb der Open-Bewegung und wie können wir diese konstruktiv angehen?\nOpen Educational Practices (OEP) als Standard\nWelche neuen Technologien oder alte Ideen können die Verbreitung und Nutzung von OER verbessern?\nCommunity-Building in der OER-Welt – zeigemäß?\nNachhaltige Finanzierung von OER-Projekten\nOER und (hochschul-)politische Maßnahmen und Strategien\nOER und Inklusion\nCreators Corner: Welche Best Practices und Tools gibt es\, um hochwertige OER-Inhalte effizient zu erstellen und zu verwalten?\nGamification und OER\nInteraktive und multimediale OER: Welche Möglichkeiten bieten interaktive und multimediale Inhalte für die OER-Landschaft?\nOER-Qualitätssicherung – technologisch und organisatorisch\nKooperation zwischen OER-Repositorien: Wie können OER-Repositorien weltweit besser zusammenarbeiten\, um Ressourcen zu teilen und zu verbreiten?\nKI als adminsitrative oder technische Unterstützung bei der Verwaltung oder Bereitstellung von OER\n…\n\nDiese Themen sind nur der Anfang. Wir ermutigen euch\, im Sinne eines Barcamps als Teilgeber:innen eure eigenen Ideen und Fragen mitzubringen\, um neue Sichtweisen zu generieren
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